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蒋莉:秋思

2021-9-23 12:01| 发布者: admin| 查看: 32| 评论: 0|原作者: 光慈文学



       岁月是一粒种子,它开始反思,先发芽,然后努力生长,最后开花结果。
——题记


       九月,又是一年开学季,教学楼藏在翠叶之中,教师坐在欢声笑语中,学生染在书香中。琼带了新的年级——七年级两个班的语文教学,这是秋天里她接受的第一份挑战。她在心中告诉自己:要尽最大努力把自己的本职工作做好。

       开学的第一节家长会,她和家长们见面了。每个人都不容易,家长们从各自忙碌的工作岗位赶到同一间教室,为了同一个梦想——教育,有缘走到了一起。教育好孩子是他们一生最重要的事业,一生只做一件事。

       远方也赶来几大朵云,依偎在天空的怀抱。再过一会星星要出来了,他们要乘坐月亮船,抵达彼此的心灵。赶路人在星光下,时光不会辜负他们的努力。



       上学期从六年级升上来的学生,有不少分到自己班里,看到他们熟悉的身影和秋天的枫树一样飒爽,每当上课、下课一声声清脆的“老师好”,微笑的眼睛透着信任,琼忐忑的心渐渐趋于平静。

       校园的上空有大朵大朵的棉花糖,青春的回眸里,有人踏着爱的云朵奔你而来。老生家长发来短消息:“老师,听说您还带我们家孩子语文,真好!太意外了。”新生家长发来消息:“老师,我关注您很久了,从您的朋友圈可以看出,您是个很有情怀的老师,我的孩子交给您,我放心!”这是琼在秋天里她收获的第一枚感动。

       在人生路上,别人的鼓励与赞美如同秋风,让人平静,让我们前进的步伐轻松而坚定。



       而别人的反对与怀疑如同寒风刺骨,使我们前进的步伐沉重甚至后退,但如果你有一颗坚定而执着的心,又何必在意别人的话呢?

        我们要执着于自己喜欢的人和事业,坚持总会有收获。选择坚毅,你的路才会越走越顺,越走越宽。

       七年级的孩子和小学生确实不一样了。一个暑假过来,有的男孩子开始变声了,变成小男子汉了,他们的个子像窗外香樟树一样高,充满青春的活力,从头到脚都散发青春的活力。女孩子们扎着马尾,站在广阔的操场上,裙角飞扬,一娉一笑,透着青春的气息。风里夹杂着桂子的清香,意境高邈。喇叭花躲在草丛里,风一吹,散发独特的魅力。

       加缪说:秋天是第二个春天,此时每一片叶子都是花朵。琼说:青春是人生的第一个春天,每一个孩子都是一朵花,每一朵花都特别香。



       琼的班里有个女孩悦视力很不好,和她住一个小区,她奶奶和她说希望她给她的座位调换一下,她说可以。第二天,她走进课堂上语文课时,她和同学们先交流了关于“善良”的话题。


       “同学们觉得什么是善良?”


        “善良是一种品德。”


       “善良是做了对别人有益的事情。”


       “悦同学视力不好,哪位同学愿意和她调换座位呢?”


       大家面面相觑,空气凝固了两分钟。 一个男孩站起来,用坚定的口吻说:“老师,我愿意!”那一刻,她被感动了,眼角湿润。


       “同学们,这就是善良。”教室里响起一阵雷鸣般的掌声。这是秋天里她收获的第二枚感动。



       令人感动的还有周围的环境。琼的办公室在二楼,大大落地窗,窗户的对面是宽阔的操场,操场的头顶是一片明净的蓝天,四周长满了郁郁葱葱的香樟树。忘忧草探出窈窕的身姿,它柔和的目光审视静美的秋光,殊不知它的优雅,吸引了多少人的回眸。端详一枚绿叶,它在秋天里生动着,它是生命丰盈的演绎,叶片饱满圆润,诉说生命的美好。


       琼喜欢这些树,低调且自信。每一棵树都像一个熠熠生辉的名词,站在生命的句子里,静穆悠远,给人力量。小草想长成一棵树,站成一道永恒的风景。琼也想长成一棵树,其实不用想,她就是一棵树,一棵可以移动的树,校园是沃土,讲台是舞台,小舞台,大人生。她乐意做一棵树,一半扎稳脚跟,一半努力生长。



       这世界上每一种生命或非生命都有存在的意义。琼在思考一个问题——身为老师,孩子能在自己的身上学会什么?她想:先让学生们爱上自己的课堂,亲其师才能信其道。兴趣是最好的老师。师者,传道受业解惑者也。要传给孩子不会的“道”,要教会孩子解决问题的方法,教会他们做优雅的生活者。


       当一名老师容易,当好一名老师却不容易。在别人看来,这是一份非常光鲜亮丽的职业,有周六周日,有寒暑假,有诗和远方。其实我想说任何事都不能只看表面,要了解一个人,或者一份职业,确实要读读其背后的故事。谁的人生不是一地鸡毛?谁都把自己的事情告诉你呢?你看到的只是结果,过程你是看不到的。



       大家都在默默地变优秀。比自己优秀的人比自己还努力。想当好老师是一种积极的人生态度,人生没有寒暑假,每天在工作和生活中不停地转场,我们都是主角,导演是我们自己。


       琼的老师告诉她:管理好自己的小宇宙,不管外界如何变化,你都不会被打败。专注于一件事情本身,比如:先备好一节课;先上好一节课;先改好一本作业;先写好一个片段;先读好一本书;先找一个同学谈心......总之就是先做好一件事,再去想另外一件事。


       其实这还是古人的智慧:千里之行,始于足下。哪有什么一下子就实现大目标的捷径呢?不过是从一个个微目标开始积累的。



       琼最近在看一本书叫《走向田野的教育》,作者叫吴福雷。现在是知名的教育工作者,曾经也是一名乡村教师。他用流畅的文字、诗意的语言,以自己的思考、实践来诠释梦想、信念、追求以及幸福的含义。


       他的其中一个微目标就是用日记记录自己的教育生涯中发生的故事。一个个鲜活的教育案例,每一篇都是他对教育的反思,每一个字都是他教学思想的梳理、稳固和凝念的过程。


       这不是一件很难的事情,但也是一件很难的事情。从事教育的人一定要有情怀,一定要做对学生发展有利的事情,一定要坚定地走下去。



       琼去年来到这所学校,她一直鼓励孩子们坚持阅读和写作,自己也在坚持阅读和写作。她想把这件事一直做下去,看到孩子们在慢慢成长,这就是坚持的意义。


       秋天,琼收获的喜悦,是经过温暖的春,炽热的夏一步酝酿出来的。十三年的教师生涯,从芜湖到马鞍山,从马鞍山到金寨,从民办到公办,十三年了,居无定所,搬家六次,步步艰难。其中的苦只有自己知道,不吃“苦”是换不来今天的“甜”,每一段路都是一种历练,每一段路都是一种领悟。



       从现在开始,又是一个三年,又是一段新的途路,琼默默告诉自己:希望以后的每一天,都能从容面对,不断探索,希望每一天都能过得充实且有意义。


       想着想着,琼的手机响了,铃声是谭艳唱的《光明》。是远方的朋友打来的,遥祝琼中秋快乐。


       夜微凉,窗前生明月,天涯共此时。月光是那么皎洁,那么甜美。





投稿邮箱:2547230349@qq.com
照片:蒋莉
编辑:张凤兰
审核:李珊珊  李玉梅




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